Eğitim teknolojilerinin kullanım alanını son derece genişletmesiyle beraber son zamanlarda eğitim dünyasında sorgulanmaya başlayan konulardan biri gelecekte öğretmenin rolü ortadan kalkacak mı? şeklinde karşımıza çıkıyor. Geleceğin eğitim modelinde hiç şüphesiz öğretmenin yeri şimdikine nazaran oldukça azalacak gibi görülüyor. Ama tamamen ortadan kalkar mı, bu sorunun henüz kesin bir cevabı yok denebilir.

Eğitim teknolojileri denince aklımıza teknolojinin  türlü uygulamalarının eğitim alanına uyarlanmış hali geliyor. Bunu, teknolojik araç ve gereçleri eğitim maksatlı kullanmak olarak da düşünmek yanlış olmasa gerek. Ancak burda dikkat edilmesi gereken husus teknolojik imkanların,  eğitim kalitesini ve etkinliğini artırıp artırmadığı olmalıdır. Zira sırf teknolojiden yararlanıyor gibi görünüp eğitimin arka planda kalması tehlikesi ortaya çıkabilir.

Eğitim dünyasında teknoloji artık bir kolaylaştırıcı gibi görülmekte. Buna mukabil, değişen ahlaki normlar ve kabuller de eğitimcileri daha farklı sorunlarla karşı karşıya bırakmakta. Örneğin, eğitimci-öğrenci ilişkisinde eskisine nazaran bir takım aksaklıklar yaşanmaya başlıyor ve bu sorunlar geleneksel eğitim modelinin ister istemez sorgulanmasına sebep oluyor. Teknoloji, işte tam da bu noktada devreye giriyor ve geleceğin eğitim modelinde belirleyici bir rol üstleniyor.

Şimdilerde uzaktan eğitim, internet üzerinden eğitim gibi yeni eğitim modelleri yetişkinler için birer alternatif halini almış durumda. Bu eğitim modellerinin zamanla daha alt sınıflara örneğin liselere, ortaokullara adapte edilmesi söz konusu. Amerika’da bir kaç yıldır internet üzerinden eğitim veren liseler eğitim düzeyi olarak belli bir seviyeye gelmiş durumda.

İnternetin ve uzaktan eğitimin tercih edilir hale gelmesinde günümüz eğitim sisteminde yer alan şiddet, uyuşturucu ve kötü arkadaş ortamı gibi faktörlerin etkili olduğu yadsınamaz. Hali hazırda, klasik eğitim metodunu bilgisayar destekli eğitim modeline dönüştürerek, öğretmenleri birer moderator konumuna getiren farklı fikirler de destekçi bulmaya başladı bile.

Sonuç itibariyle, gelecek günlerde gerek kişisel ihtiyaçların yenilenmesi, gerekse toplumun eğitim beklentilerinin değişmesi sebebiyle eğitim anlayışında da bir takım yenilikler görülmesi şaşırtıcı olmayacaktır. Mühim olan, bu yeniliklere kısa sürede adapte olmak ve kişisel verimlilik esaslı üretken bireylerin yetişmesinde her türlü bileşenin bir araya getirilmesinin  sağlanmasıdır. Zannediyorum, ancak bu şekilde dünya standartlarında bir eğitim modelini ortaya çıkarmamız mümkün olacaktır.